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- LUIS JESÚS IBARRA MANRIQUE
- DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y DIFUSIÓN EN LOS TEMAS DE: - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN - TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN - ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES /BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN
3 comentarios:
BRENDA
LUIS
ESPERAMOS SUS COMENTARIOS RELACIONADOS CON LA LECTURA "SEA HONESTO PERO NO CRUEL. LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS PROGENITORES Y EL PERSONAL EN UNA UNIDAD NEONATAL"
Luis Martinez Martinez
El texto y titulado "Sea honesto, no cruel" me parecio muy interesante, en este tipo de lecturas en donde nos narran un contexto "en este caso, en un hospital, donde el principal elemento son los bebes que nacen en el, como son clasificados dependiendo las condiciones de salud en las que nacen, si por un lado, hasta cierta forma se justifican estas categorias, debido al lenguaje tecnico de los medicos y enfermeras, por otro lado podemos darnos cuenta, o tomar estos adjetivos como ofensivos, pero de una u optra forma nos da un panorama de lo que es la intervencion de la salus o el impacto de la misma dentro de lo que son las necesidades especiales. pues si bien en esta lectura nos presentan a bebes como parte del estudio, pues si estos niños llegan a ser graduados, pues que bien no tendran ningun inconveniente mayor al crecer, pero si por las condiciones en las que nacieron no pueden lograr cruzar a esta etapa antes mencoionada, los problemas aumentaran conforme pase el tiempo. seria interesante tambien, que se de a conocer si hubo algun seguimiento, de alguna poblacion de bebes que fueron estudiados, para ver las condiciones, posibilidades y dificultades a las que se enfrentaron ya se que hayan sido niños sanos, niños con algun problema y por que no niños que no fueron graduados, como una de las categorias lo señala.
este tema sin duda es interesante ya que daria mucho de que hablar por ejemplo en lagun debate, pues algunos defenderian la postura de las clasificaciones o categorias con las cuales se les reconoce a cada uno de estos bebes y tambien las caracteristicas de los padres, ya que tal vez para algunos sea conveniente llmarlos graduados, a estar haciendo referencia a cada uno de los problemas con los que nacieron, y otros tal vez estarian mas de acuerdo con que no se utilizarane estos terminos, pues se quiera o no, se involucran sentimientos y emociones que hieren susceptibilidades de algunas personas.
Pero incluso el titulo del texto demuestra, o al menso asi lo entiendo yo, que se esta en contra de estos terminos, habria que analizar bien cada uno de los aspectos que ellos intervienen.
Otro punto muy importante, es tambien la clasificacion de los padres, como en algunos casos pueden apoyar al buen desarrollo del bebé debido a la serenidad y buena forma de tomar las situaciones, o en todo lo contrario, afectar la situacion, no solo para el bebé, sino tambien para los medicos y enfermeras que intervenienen en estos procesos.
Y sin duda estos son claros ejemplos de lo comos e viven situaciones dificiles en los nucleos familiares, y mas sin el bebé tiene algun problema irremdiable aparentemente, y nos damos cuenta que esto solo es una pequeña parte, muchas veces las realidades de los contextos familiares son mucho mas extremos que este ejemplo que vimos.
LUIS
ME PARECE QUE CAPTÓ ASPECTOS ESCENCIALES, Y MEJOR AÚN ASPECTOS QUE NO TRATA EL TEXTO Y EN LOS QUE SE VEN ÁREAS DE OPORTUNIDAD, DE INVESTIGACIÓN EN APRTICULAR, MUCHO CAMPO DE ACCIÓN PARA PROFUNDIZAR
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